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学前教学专业

上传:www.taxsengwatch.com 时间:2015-12-25 15:44:33 来源:本站整理
内容导读: 专业介绍: 学前教学是学前教学学的重要内容之一,是构成学前教学学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教学对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教学有关,尤其是智力方面的学前教学。学前智育是一个多方面的培养过程。 培养目标: ...

专业介绍:

学前教学是学前教学学的重要内容之一,是构成学前教学学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教学对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教学有关,尤其是智力方面的学前教学。学前智育是一个多方面的培养过程。

培养目标:

本专业培养具备学前教学专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教学行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

主干课程:

主干学科:教学学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,伦理学,语言学等学科关系密切

主要课程:教学学、教学史、教学学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教学社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教学学、幼儿心理学、幼儿教学心理学、幼儿保健学、幼儿教学研究方法,教学统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教学调查、社会调查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六学期末组织试讲,第七学期实习、考普通话证学前教学教师资格证。此外,有部分地区因环境特殊,也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教(进行为期3--4个月即一学期的支教,包括实习)。

就业方向:
在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教学研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教学和卫生发展政策制定者、儿童教学咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
1、儿童教学工作者:
能从事与儿童教学事业有关的工作。能胜任儿童教学教学、研究和管理工作。 
2、儿童教学产业经营者:
能从事儿童教学产业的开发、组织和运作的工作,如幼儿园经营、儿童教学指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教学师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教学网络建设等工作。 
3、攻读研究生:
为学生继续攻读教学学、心理学、管理学等相关学科的硕士、博士学位打造坚实的理论与学术基础,提供高级进阶课程等,如为报考学前教学学专业硕士的学生提供教学学、学前儿童心理学等课程。

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